Недавно в нашем лицее прошла серия профилактических мероприятий под названием «Разноцветная неделя», направленная на формирование культуры здоровья и предотвращение самоповреждающего поведения среди учащихся 1-11 классов. Эта неделя стала важной частью образовательного процесса, объединяя педагогов, родителей и учеников вокруг ключевых вопросов сохранения физического и психологического благополучия наших детей.
Специально подготовленный стенд стал важным источником информирования учащихся и их родителей о здоровом образе жизни, особенностях подросткового возраста и способах предотвращения негативных последствий стресса и тревожности.
Для классных руководителей были разработаны памятки по таким вопросам, как профилактика суицидального и самоповреждающего поведения. Эти рекомендации помогут своевременно выявить риски и оказать необходимую помощь детям, оказавшимся в сложной ситуации.
Обучение здоровых привычек проходит непосредственно на уроках, позволяя ученикам осознать важность правильного питания, физической активности и грамотного планирования учебного времени.
Наши ученики приняли активное участие в спортивной акции, посвящённой популяризации ходьбы как средства укрепления здоровья и повышения настроения.
Акция «Ларец радости, или удивительные предсказания» позволила ребятам проявить свою фантазию и поделиться радостными пожеланиями друг с другом, создавая атмосферу взаимопонимания и поддержки.
Особое внимание было уделено развитию социальной компетентности и укреплению уверенности в себе:
— «Нарисуем радугу» — арт-терапевтический тренинг, помогающий выразить эмоции и чувства.
— «Формирование положительной самооценки младших школьников» — развивающее занятие, нацеленное на повышение уровня самооценки.
— «Мы – команда» — командообразующий тренинг, укрепляющий дух сотрудничества и дружбы.
— «Я управляю стрессом» — коммуникативное мероприятие, позволяющее освоить техники борьбы со стрессом и тревогой.
— «Жизнестойкость» — тренировка устойчивости перед жизненными трудностями и умение преодолевать препятствия.
Совместное обсуждение проблем взаимодействия взрослых и детей позволило лучше понять потребности младшего поколения и повысить уровень доверия внутри семьи.
Социальные педагоги провели диагностику состояния учеников, выявляя факторы риска и предлагая пути решения возникающих трудностей.
Собрания для родителей первоклассников позволили обсудить важные моменты адаптации детей к школе и обеспечить эффективную связь между родителями и педагогическим коллективом лицея.
Мероприятия Недели профилактики показали высокую эффективность в формировании атмосферы взаимоподдержки и заботы среди всех участников образовательной среды. Школьники научились распознавать сигналы тревоги и оказывать своевременную помощь друзьям и одноклассникам. Такая работа помогает снизить риск возникновения кризисных ситуаций и способствует гармоничному развитию детей.
