5 февраля 2025 года в РЖД лицее № 13 состоялось очередное профориентационное мероприятие в рамках проекта «Пойдем со мной в профессию». Игровая программа объединила старшеклассников из трёх общеобразовательных учреждений города Вихоревки и представителей ключевых организаций ОАО «РЖД».
В мероприятии приняли участие команды учащихся лицея №13 РЖД, школ №10 и №1. Особенностью программы стало активное вовлечение кадровых работников железнодорожных предприятий: Локомотивное эксплуатационное депо Вихоревка (ТЧЭ-9), Вихоревский центр организации работы железнодорожных станций (ДЦС-1) и Вихоревская дистанция пути (ПЧ-17). Представители этих организаций выступили в роли наставников для команд старшеклассников, обеспечив профессиональное руководство и поддержку.
Основной задачей команд было создание интеллект-карт, отражающих информацию о пяти базовых профессиях на каждом предприятии. Этот формат позволил участникам не только структурировать полученные знания, но и проявить креативность, применить критическое мышление и логику. После подготовки плакатов команды представили свои работы перед аудиторией и судейской коллегией. Интеллект-карты продемонстрировали глубину понимания учащимися специфики железнодорожных профессий и их значимости в отрасли.
Судейская коллегия высоко оценила работы всех участников. По итогам презентаций места распределились следующим образом: первое место — команда школы №10, второе место разделили команды школы №1 и РЖД лицея №13.
Участники мероприятия оставили положительные отзывы, отметив интерактивный характер программы. Данное мероприятие является ярким примером эффективного взаимодействия образовательных учреждений и потенциальных работодателей в сфере профессиональной ориентации молодежи. Оно не только предоставило учащимся возможность получить актуальную информацию о железнодорожных профессиях, но и позволило развить важные навыки командной работы и презентации. Подобные инициативы играют ключевую роль в формировании будущих кадров для железнодорожной отрасли, помогая старшеклассникам сделать осознанный выбор профессии.
